Наука – это интересно и перспективно! Так считает кандидат технических наук, заведующий кафедрой «Эксплуатация нефтегазовой и строительной техники» Илья Константинович Потеряев, который вот уже 12 лет работает со студентами.

В честь предстоящего Дня преподавателя высшей школы мы вновь знакомим с историями и достижениями наших преподавателей.

В 2009 году Илья Константинович окончил Сибирскую автомобильно-дорожную академию, квалификация «инженер» по специальности «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (строительные, дорожные и коммунальные машины)». В 2013 году ему присуждена ученая степень кандидата технических наук по результатам защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук на тему «Оптимизация системы «асфальтоукладчик – транспортные средства – асфальтосмесительная установка» при строительстве асфальтобетонных покрытий». В 2021 году окончил магистратуру в ФГБОУ ВО «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» по направлению «Строительство».

О том, как прошла первая пара, как сложно сдать зачёт и что преподаватель ценит в молодёжи, — читайте в нашем интервью с героем рубрики.

Илья Константинович, расскажите, где Вы учились и почему сделали именно такой выбор?

Мой образовательный путь практически всегда был связан с нашим вузом – я окончил СибАДИ в 2009 году по специальности «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (строительные, дорожные и коммунальные машины)». Меня всегда интересовала техника, изучение механизмов. Некоторое время увлекался моделированием. Ну и уже тогда было понимание, что времена меняются, а машины были, есть и будут.

Как давно Вы преподаете в СибАДИ? Какие дисциплины?

Начал преподавать с 2012 года. Встретиться со мной можно на технических дисциплинах: «Техническая эксплуатация машин и оборудования», «Прогнозирование и оценка остаточного ресурса объектов нефтегазовой отрасли», «Транспорт нефти, нефтепродуктов и газа», «Учет нефти и нефтепродуктов на объектах хранения» и других. Но лично для меня не менее важно, что на протяжении всех этих 12 лет совмещаю преподавательскую деятельность с работой в дорожно-строительных, транспортных организациях Омской и Тюменской областей, Алтайского края. Мне интересно не просто давать своим студентам теорию, но показывать, как это применимо в реальных условиях. Сам с удовольствием бываю в других компаниях на экскурсиях вместе со студентами.

Помните ли Вы самую первую пару, которую провели? Как это было?

Моя первая пара была по дисциплине «Основы теории надежности» в 2012 году. Конечно, было волнительно. Но у меня остались только хорошие впечатления. Я основательно готовился к каждому занятию, поэтому это придавало уверенности. Этому принципу я следую и сейчас.

В каком направлении Вы работаете на данный момент, что изучаете?

В данный момент для меня актуально направление уплотнения грунтов и эксплуатация строительных машин. Работаю над статьями, готовим проекты для конкурса студенческих работ. А в конце прошлого года моя работа была отмечена Правительством Омской области – стал лауреатом молодёжной премии Правительства Омской области для молодых деятелей науки за 2023 год.

Вы долгое время работаете с молодежью. Сможете назвать три качества идеального студента.

Первое для меня – это целеустремлённость. Всегда нужно понимать, для чего ты что-то делаешь, какая цель тобой движет. Далее – активность. Всегда интересно общаться с энергичными ребятами. С ними хочется делиться знаниями, от них получаешь обратную связь. Процесс учёбы становится действительно интересным. Третье – это ответственность. Считаю, что это вытекает из предыдущих качеств. Невозможно достичь никакой цели без ответственного подхода как к себе, так и к окружающим. Думаю, это касается даже и не только студентов.

Сложно ли студенту сдать у Вас экзамен или зачёт? Были ли забавные ситуации со студентами?

Не думаю, что сдать какую-либо дисциплину у меня сложно. Как говорится, было бы желание. Каких-то забавных случаев непосредственно на экзамене не помню, чаще всего это волнительный момент для студентов. В прошлом учебном году два студента получили оценки у меня на экзамене, а зачеток у них не было, но разговорившись поняли, что завтра идем на один футбольный матч. На следующий день на «Красной звезде» студенты меня нашли, и я выставил оценки в зачетки.

Что вы цените в современных студентах?

Я всегда уважительно отношусь к трудолюбию наших студентов – многие даже на очной форме стараются совмещать учёбу и работу. Здесь важно как раз ответственно подходить к приоритетам и планированию своего времени.

Какие советы Вы можете дать молодым преподавателям, только начинающим свою карьеру?

Не бояться проявлять инициативу и внедрять новые технологии в учебный процесс. В условиях быстро меняющегося мира нужно постоянно совершенствовать свои знания и оттачивать навыки, чтобы коммуницировать с нашими студентами на понятном языке и показывать, что наука – это интересно и перспективно.