CИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
cодействие трудоустройству выпускников:
Рыбакова Наталья Николаевна
Кандидат педагогических наук,
Доцент
Контактная информация:
| Адрес: | пр. Мира, 5, каб. 2.251а |
| Телефон: |
(3812) 65-16-18 |
| Факс: | (3812) 65-03-23 |
| E-Mail: | kaf_ip@mail.ru |
| ICQ: | |
| Сайт: |
Стаж работы:
| Общий стаж работы: | 26 год |
| Стаж работы по специальности: | 28 лет |
Краткая биография:
В 1991 году окончила Омский государственный педагогический институт по специальности «русский язык и литература».
Свою трудовую деятельность начала с 1990 года, будучи студенткой 5 курса филологического факультета, в гимназии № 43 г. Омска.
В 1996 году прошла переподготовку по программе «Менеджмент в социальной сфере».
В 1998 году окончила магистратуру по направлению «Педагогика» в ОмГПУ с присуждением степени магистра педагогики.
С 2000 по 2003 год обучалась в очной аспирантуре ОмГПУ.
В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования».
С 2001 года и по январь 2017 года трудилась на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ОмГПУ в должности доцента кафедры управления развитием образования и заместителя декана.
Образование:
- Омский Государственный педагогический институт (ОмГПИ), филологический факультет, учитель по специальности «русский язык и литература» -1991.
- Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ), аспирантура по научной специальности 13.00.01- Общая педагогика, история педагогики и образования – 2004.
Повышение квалификации/ профпереподготовка:
- Удостоверение о повышении квалификации № 552405184037 от 15.05.2017, «Управление персоналом», 18 часов, Омский государственный педагогический университет,
- Удостоверение о повышении квалификации № 552405424758 от 01.10.2018, «Инструменты электронной информационно-образовательной среды», 72 часа, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет
Диссертации:
- Кандидатская диссертация:«Педагогическое управление развитием самоорганизации подростков в процессе обучения» .
Место работы и должность:
- Заведующая кафедрой "Инженерная педагогика"
Преподаваемые дисциплины:
- Адаптация на рынке труда;
- Менеджмент в образовании;
- Преддипломная практика;
- Руководство ВКР;
- Консультации по ВКР (контроль зав. кафедрой);
- Организационное поведение и управление персоналом;
- Производственная практика;
- Методика воспитательной работы;
- Методика профессионального обучения;
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность;
- Основы педагогики и андрагогики;
- Психология управления;
- Социальная психология;
- ФТД Адаптация на рынке труда;
- Развитие конкурентоспособности специалиста на рынке труда;
- Инженерная педагогика и психология управления;
- Общая и профессиональная педагогика;
Публикации:
- Автор более 50 научных и учебно-методических работ, посвященных проблемам управления в образовании, профессиональной педагогики, организации педагогического процесса в вузе, вопросам воспитания обучающихся.
- 1.Развитие субъектов учебной деятельности в контексте педагогического управления: коллективная монография/ под ред. Л.А. Шипилиной. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009.-532с.
- 2.Дубынина М.Г., Жигадло А.П., Рыбакова Н.Н. Организация воспитательной работы со студентами в вузе: Учебно-методическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2009.-148с.
- 3. Компетентностно-ориентированное обучение в медицинском вузе: учебно-методическое пособие /Артюхина А.И., Гетман Н.А., Лопанова Е.В., Рыбакова Н.Н. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2013 – 256с.
- 4.Рыбакова Н.Н. Организация дистанционного обучения специалистов в последипломном образовании. Омский научный вестник №2 (126) , 2014 – с.284. -С.156-160
- 5.Рыбакова Н.Н. Организация самостоятельной работы слушателей программ профессиональной переподготовки. Омский научный вестник №2, 2016 (раздел педагогические науки) - С.81-84.
Ссылка на публикации:
Научные интересы:
- Управление образованием;
- Педагогическое управление;
- Организация учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях;
- Профессиональное образование;
- Организация процесса профессиональной переподготовки взрослых.